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Academic Year/course: 2023/24

297 - Degree in Optics and Optometry

26828 - Audiometry and Auditory Prostheses


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
26828 - Audiometry and Auditory Prostheses
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
297 - Degree in Optics and Optometry
ECTS:
6.0
Year:
3 and 4
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

 

The Audiometry and hearing aids subject qualifies the Optics and Optometry students for a very frequent professional option: the hearing assessment and hearing aid fitting for adults and children. Visual and hearing impairments are commonly associated, and patients may benefit from a comprehensive evaluation and correction of their sensory deficits at the same center.  

Hearing impairment is diagnosed and medically treated by the Otolaryngologist, who might prescribe hearing aids in some patients with permanent hearing loss. The fitting of hearing aids is a task for the audioprosthologist, but the optometrist can also do the initial assessment and handle sales in an authorized center.

This subject looks to achieve the following goals:

  • To contribute to prevention of ear diseases and hearing loss.

  • To collaborate with health education of the population in terms of early diagnosis of ear diseases and hearing loss.

  • To know the role of hearing aids and devices in the rehabilitation and treatment of the most common diseases that present hearing loss.

  • To establish the proper criteria to refer a patient for specialized diagnosis and treatment of ear diseases and hearing loss.

 

2. Learning results

 

To successfully complete the subject, the student must be able to:

  • Know the basic anatomy and physiology of the ear, and understand the physiopathology of the most common conditions that cause hearing loss.

  • Take an elemental anamnesis and conduct the physical examination of the ear.

  • Determine the complementary examinations and tests that might be needed to assess the patient’s hearing.

  • Interpret the results of the hearing tests.

  • Identify the presence of ear diseases and correctly refer the patient for medical attention when needed.

 

3. Syllabus

 

Subject outline:

  1. Introduction
  2. Sound
  3. Intensity, pressure and decibel
  4. Anatomy and phisiology of the external and middle ear
  5. Anatomy and phisiology of the inner ear and the auditory pathway
  6. Pathology oh the external and middle ear
  7. Pathology of the inner ear and the auditory pathway
  8. Basic examination
  9. Hearing examination
  10. Electrophysiological tests
  11. Hearing aids
  12. Implantable devices
  13. Childhood hearing loss

Reading list:

  • Salesa-Batlle E, Perelló-Scherdel E, Bonavida-Estupiñá A. Tratado de audiología. 2ª ed. Barcelona: Elsevier Masson; 2013.

  • Kramer S, Brown DK. Audiology (Science to Practice). 4th ed. San Diego: Plural Publishing, Inc.; 2021.

  • Kramer S, Brown DK. Audiology Workbook. 4th ed. San Diego: Plural Publishing, Inc.; 2021. 

  • Vallés-Varela H et al. Otorrinolaringología. 1ª ed. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza; 2016.

  • Gil-Carcedo LM, Vallejo LA, Gil-Carcedo E. Otología.  3ª ed. Madrid: Médica Panamericana; 2011.

 

4. Academic activities

 

This subject includes theorical lectures, workshops and practical sessions at a hearing aid center.

The theoretical topics of the subject will be covered in 1 to 2-hour lectures. The workshops will complement some of the lectures and include:

  • Basic physical examination and otoscopy.

  • Acumetry.

  • Clinical cases.

Students must attend a practical session at a hearing aid center chosen by the instructor, where they will be introduced to the audioprosthologist’s work and participate in the following guided activities:

  • Otoscopy.

  • Tonal audiometry.

  • Tympanometry.

  • Hearing tests interpretation.

  • Getting molded ear impressions.

  • Familiarizing with different types of hearing aids and implantable devices.

  • Introduction to choosing and fitting hearing aids with real clinical cases.

Individual tutoring sessions will be available in the appointed days and hours, and will be scheduled in advance with the instructor.

 

5. Assessment system

 

80% of the overall grade will be obtained in a theorical exam at the end of the subject. The exam consists of 14 multiple choice questions, worth 0’5 points each, and 2 essay questions, worth 1’5 points each. Multiple choice questions will have 4 options and only one correct answer, with no penalty for wrong answers.

Satisfactory participation in lectures, workshops and practical sessions in a hearing aid center will grant the remaining 20% of the global grade. Students must prove to be able to take a basic patient history, carry out the appropriate physical examination and hearing tests, interpret the results and do a basic hearing aid assessment.

 


Curso Académico: 2023/24

297 - Graduado en Óptica y Optometría

26828 - Audiometría y prótesis auditivas


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
26828 - Audiometría y prótesis auditivas
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
297 - Graduado en Óptica y Optometría
Créditos:
6.0
Curso:
3 y 4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura de Audiometría y Prótesis Auditivas cualifica, dentro del Grado de Óptica y Optometría, una de las opciones profesionales más habituales en los establecimientos de Óptica con dedicación comercial, como es el caso del soporte audioprotésico, tanto en el caso del adulto como en el del niño. Resulta práctico y habitual en los establecimientos de óptica corregir las diferentes deficiencias sensoriales, tanto visuales como auditivas. De hecho, en muchos casos, ambas situaciones deficitarias aparecen asociadas, por lo que el paciente se beneficiará de una atención integral que incluya tanto la valoración visual como auditiva.

La patología de la audición es diagnosticada y tratada por el Otorrinolaringólogo, quien indica la necesidad de una prótesis auditiva. Ésta debe de ser adaptada por un audioprotesista, pero su soporte comercial y su valoración diagnóstica inicial puede ser realizada también por un Óptico.

Los objetivos fundamentales de la asignatura son:

  • Contribuir a la prevención de las enfermedades que afectan al oído y a la audición.
  • Colaborar en la educación sanitaria de la población en lo relativo al diagnóstico precoz de la patología otológica y la pérdida de audición.
  • Verificar las tareas de soporte audioprotésico de las enfermedades más importantes de la audición.
  • Establecer los criterios adecuados para la solicitud de una atención médica especializada en el diagnóstico y tratamiento de los procesos patológicos del oído y la audición.

2. Resultados de aprendizaje

Para superar la asignatura, el alumno deberá ser capaz de:

  • Conocer la anatomía y fisiología básica del oído, y entender la fisiopatología de las afecciones que más frecuentemente ocasionan pérdida de audición. 
  • Realizar una anamnesis elemental y una exploración clínica del conducto auditivo externo y el tímpano. 
  • Indicar las exploraciones complementarias precisas para valorar la función auditiva del paciente.
  • Interpretar y valorar el resultado de las exploraciones funcionales de la audición.
  • Identificar la existencia de enfermedades otológicas y adquirir los criterios de derivación al ámbito médico.
  • Indicar el tratamiento audioprotésico de las diferentes patologías de la audición. 

3. Programa de la asignatura

Temario de la asignatura:

  1. Introducción
  2. Sonido
  3. Intensidad, presión y decibelio
  4. Anatomía y fisiología del oído externo y medio
  5. Anatomía y fisiología del oído interno y la vía auditiva
  6. Patología del oído externo y medio
  7. Patología del oído interno y la vía auditiva
  8. Exploración básica
  9. Exploración de la audición
  10. Pruebas electrofisiológicas
  11. Prótesis auditivas
  12. Dispositivos implantables
  13. Hipoacusia infantil

 

Bibliografía recomendada:

  • Salesa-Batlle E, Perelló-Scherdel E, Bonavida-Estupiñá A. Tratado de audiología. 2ª ed. Barcelona: Elsevier Masson; 2013.
  • Kramer S, Brown DK. Audiology (Science to Practice). 4th ed. San Diego: Plural Publishing, Inc.; 2021.
  • Kramer S, Brown DK. Audiology Workbook. 4th ed. San Diego: Plural Publishing, Inc.; 2021. 
  • Vallés-Varela H et al. Otorrinolaringología. 1ª ed. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza; 2016.
  • Gil-Carcedo LM, Vallejo LA, Gil-Carcedo E. Otología.  3ª ed. Madrid: Médica Panamericana; 2011.

4. Actividades académicas

El programa de la asignatura consta de clases magistrales teóricas, talleres prácticos y prácticas presenciales obligatorias en centro audioprotésico.

 

Las clases magistrales se llevarán a cabo en sesiones a grandes grupos, de entre 1 y 2 horas de duración, en las que desarrollará el temario teórico de la asignatura.

 

Los talleres prácticos complementarán lo desarrollado en las clases magistrales teóricas. Se realizarán en el aula en pequeños grupos, e incluirán:

  • Exploración básica y otoscopia.
  • Acumetría.
  • Resolución de casos clínicos.

 

Todos los alumnos deberán completar una sesión de prácticas en centro un audioprotésico designado por el profesor, donde conocerán el trabajo realizado por los audioprotesistas y participarán en las siguientes actividades prácticas:

  • Otoscopia.
  • Audiometría tonal.
  • Impedanciometría.
  • Interpretación de resultados de pruebas audiológicas.
  • Obtención de moldes de oído externo.
  • Conocer los distintos tipos de prótesis auditivas y dispositivos implantables.
  • Introducción a la elección y adaptación de prótesis auditivas con casos reales.

 

Las tutorías serán personales, y tendrán lugar en el horario indicado al inicio de la asignatura por el profesor, previo acuerdo entre el profesor y el alumno de la fecha y hora.

5. Sistema de evaluación

El 80% de la calificación global se obtendrá en un examen teórico al finalizar la asignatura, que constará de 14 preguntas tipo test, con un valor de 0'5 puntos cada una, y 2 preguntas de desarrollo, con un valor de 1'5 puntos cada una. Las preguntas tipo test tendrán cuatro posibles opciones con una sola respuesta válida, sin penalización por fallos. 

El 20% restante de la nota corresponderá a la calificación obtenida por el alumno en su participación satisfactoria en las clases, talleres y prácticas en centro audioprotésico. El alumno deberá demostrar que es capaz de hacer una correcta anamnesis, realizar las exploraciones y pruebas audiológicas convenientes, interpretar sus resultados y hacer una valoración básica de la posible adaptación audioprotésica.